其次是各个功能室的空间环境营造有着各自不同需求，有着自己个性特色， 根据阅读者身份不同，学龄前儿童、小学生、初中生、高中生、职校生、大学生有着不同的在校阅读需求，阅读环境也有着不同的设计，其功能室的亮化也有着不同的设计。 学龄前儿童与职校生的阅读氛围完全就有不同的需求打造，除了所提供的阅读书籍不同之外，空间氛围、地板色彩、图书的主题标识牌及桌椅都有着不同的风格，其灯光亮化设计也有跟着不同。
位于淮海东路西藏南路口的光明中学地处上海市中心“铂金地段”，透过铸铁围栏，拥有法式风情的百年教学楼成为往来市民和游客眼中的一道风景。然而，去年深秋，该校高一（8）班一群学生放学后发现，每当夜幕降临，学校周边的淮海路商圈和人民广场区域，一片流光溢彩，唯独自己的校园黑黢黢一片，在秋风中，甚至有些冷清“孤单”。
据介绍，目前我市正在深入开展攻坚“有路无灯、有灯不亮”问题三年行动，按照计划，到2026年底，成都市存量“有路无灯、有灯不亮”问题原则上将基本清零。
国开（河南开放大学）24春《视觉设计基础》形考作业1【标准答案】第一次形成性考核任务
此外，太阳能路灯的灯具和太阳能电池板等部件也可能需要定期清洁和维护，以确保其正常运行。
楼体亮化设计还需注重与周边环境的协调。通过合理布置灯光，使得楼体在夜空中脱颖而出，同时又不至于过分突兀。在光影交错中，让楼体成为城市夜景的一道亮丽风景线，为市民带来愉悦的视觉享受。
合肥高新区将继续加快推进路灯能源改造提升工程建设，按照“一路一方案”的原则，在路灯功率、结构、色温、灯型等方面做到节能最大化、美观最优化，切实践行节能减排、绿色照明，为市民夜间出行提供更高的安全感和更优的舒适度。
上周五下午，记者来到黎平大楼现场调查。抬头望去，这段灯带将楼顶区域完全“环绕”，它距离顶楼居民家窗户上沿约3-4米。多位居民拉住记者，有的直接拿出手机，展示在家中拍摄的视频。画面中，飞蛾和蚊蝇等绕着灯带不断“盘旋”飞舞。“根本防不住！阿拉只要开窗收衣服，成群结队的蚊子和蛾子都会往房间里钻！”不仅仅是17楼顶楼的居民们“遭殃”，成群的蚊虫还波及楼下15和16楼的多户居民，让他们寝食难安。
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